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十一初本部语文元月调考

来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2019-03-04 浏览数: 181

一、积累与运用(22分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)(? )
A、皲裂(jūn) 诘责(jí)? 文绉绉(zhōu) 鞭挞(tà) B、馈赠(guì) 黝黑(yǒu)? 轩邈(xuānmiǎo) 颔首(hàn)
C、解剖(pōu) 畸形(qí) 睥睨(pìnì) 蜿蜒(wān)
D、锃亮(zèng) 粲然(càn)? 庶祖母(shù) 脊背(jǐ) 2.下列成语中没有错别字的一项是(2分)?( ?) A.翻来复去 器宇轩昂 相形见绌 ?鹤立鸡群 B. 油光可鉴? 深恶痛疾? 精巧绝伦 ?鸢飞戾天 C. 正襟危坐? 诚惶诚恐? 粗制烂造 ?藏污纳诟 D. 暗然失色 托泥带水 不容置疑 ?成群结队 3.下列句子成语使用正确的一项是(2分) ( )
A.她激情飞扬抑扬顿挫的演讲掀起了全场振聋发聩的掌声。
B. 食客们蠢蠢欲动,不仅可以大快朵颐,还可体验亲自动手制作美食的乐趣。 
C. 继数学竞赛取得优异成绩后,我校代表队又在龙岩市汉字听写大赛中遥遥领先。
D.谈起诗词,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分) (   ) 
A.近年来,通过党和政府各种途径和场合,大力塑造“劳动光荣”、“劳动者伟大”的社会氛围。
B.一个企业的价值,不只体现在如何造福民众,更体现在拥有多少市值,多大程度受人尊重。
C.重视外语学习、忽视中文教育所产生的严重结果已经逐渐显现出来。 
D.近年来,龙岩本土原创音乐的氛围渐浓,也涌现了不少脍炙人口的“岩创好歌曲”。
5.针对社会热点,我校八年级五班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,请根据下边的漫画答题。(4分)

(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内答: 

(2分)
(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?
答:____________________________________________________________________________ 
(2分)
6.请把下面的诗文名句补写完整。(共10分)
(1)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (2?) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) 
(3)剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》)
(4) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ⑸李商隐《无题》表现爱情坚贞,意境新奇,诗味隽永的千古名句是: , 。?
(6)《岳阳楼记》抒发了作者 “ , ”的远大政治抱负。
(7)黔娄之妻有言:“ , 。”(《五柳先生传》)

二、阅读理解(共38分)
(一)古诗词赏析:(5分)
过零丁洋 (文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7.诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了 和 ,地名和处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人 
的心境。(3分)
8.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”两句是千古名句,谈谈你的理解。(2分)


(二)(12分)
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识①,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 【注释】①文不识:人名。
9. 解释下列加着重号的词语。(2分)
(1)色愈恭,礼愈至 至 ?(2)不求偿 偿 
10. 下列句中加点字意思相同的一项是( )(2分)
?A.不敢出一言以复 而或长烟一空 B.衡乃穿壁引其光 乃记之而去
?C.鳞浪层层 锦鳞游泳 D.既醉而退 是进亦忧,退亦忧
11. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以是人多以书假余。

(2)愿得主人书遍读之。
          
12. 从这两段文字看,主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些?(说出两点即可)(2分)
                                       

13.除了甲乙两文外,你还知道哪些古人勤学、苦学的事例?请用“人名加事例”的句式写出两个即可。(2分)
                                       

(三)(10分)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
……
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
……
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在 叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧! 
14. “海燕”象征__________________________________________________________________(1分) 15. 文中画线句属于什么描写?在文中起什么作用?(3分)
__________________________________________________________________
16.分析文中加点词语的作用。(3分)
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
______________________________________________________________ ____。

17.文末“让暴风雨来得更猛烈些吧!”在内容上起什么作用?(3分)
_________________________________________________________________ 

(四)掌心化雪 (11分)
(1)这是一个真实故事。
(2)她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
(3)在学校,丑女孩更是备受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”,逼着父母学会一视同仁。
(4)不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
(5)老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
(6)只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。
(7)平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。
(8)记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
(9)我的先生只是市井小人物,但是“无缘大慈,同体大悲”的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,从不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(10)这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
(11)不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。
18、作者在文章中记述了三则小故事,请分别用简洁的语言概括。(3分)


19、结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。(3分)


20、第(9)段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧?” (3分)

21、读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 (2分)

三、写作(40分)
题目:我因 而美丽
要求:⑴填写词语将题目补充完整,写一篇不少于650字的记叙文;
(2)不得透露不得出现真实的校名、班名、人名,不得抄袭。

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