落实党政工作要点 研讨人才培养方案

学校2020年党政工作要点明确指出，"认真落实教育部8门公共基础课课程标准"，吸纳高职学校深度、全过程参与指导学校专业设置、人才培养方案制定等工作。

6月8日下午，公共基础部语数外三科主管和轨道交通运营管理专业的全体教师，在艾书记的带领下，进行了学校语数外三科教学对标"中高职人才培养方案"中的改革探究，为迎接武汉铁路职院领导和专业教师来校研讨做了充分的准备工作。周幼丽、杨芬、徐倩等三位主管分别就三科教学内容、课程安排、教学实施和课程评价等方面，结合轨道交通运营管理专业人才培养方案和新课标学科核心素养进行了分析和阐述。    

在艾书记、杨孝刘主任和盛平主任的指导下，三科汇报将作以下几个方面的修改：以3+2轨道交通运营管理专业人才培养方案为指导，充分体现文化课和专业课的融合为服务学生终身发展的理念；结合该专业核心课程的标准，在教学案例展现文化课与专业契合；以情境为支撑，运用一体化资源，定位好教学评价标准；提炼文化课在该专业实施的做法和经验，挖掘线上线下教学改革和提升的空间，提高人才培养质量。

三位教师结合上述建议进一步调整提炼，在原有基础上又提升了一个层次。在6月10日的汇报中受到武汉铁路职业技术学院教务处、运营管理部、公共基础部三位领导的高度评价。查校长称这三位年轻主管为"四有"青年（有悟性、有想法、有激情、有作为），专业的任课教师将与文化课教师通力合作，在公共基础部与餐饮旅游专业部的团队支撑下，老师们教学水准快速成长。

同时，查校长期望与中高职人才培养方案的改革中，我们将要坚持以下几个基本原则：一是要遵循学生的成长规律，打造乐学的环境，让学生收获成长的快乐；二是要坚持标准，重构教学内容模块，营造易学的情境，探索有效的教学方式；三要改革评价方式，建立科学的评价路径，实行项目考核。

本次人才培养方案的交流，中高职统一了以人为本的办学思想，基于对职业教育本质的追求，通过中职文化课教育与高职教育有机衔接，达到"让每个学生发生转变、让人人都有出彩机会"的教育成效，共同打造人才培养的立交桥。